第929章 教材（第3 / 3页）
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一国要兴盛，仅有个别出色之人那是根本不够的，只有举国之人都出色才有用。
而现在……
如果自己能保举眼前的侍女，乃至保举父王派来的那些侍卫，都去唐国的各地修行学艺。
那么日后再让这些人带领更多的波斯人获取这些知识……
如此一生二，二升四，波斯也能和唐国一样，迅速的拥有自己的人才队伍！
但是学成之后呢？回到波斯之后，自己就要开始主持波斯做出改变，要拥有唐国所拥有的这些学院，这些工厂，以及最终……和唐国一样精锐的军队。
而要达到这个目的，自己单枪匹马或许能掌握权柄，但是进度未免令人担忧……
因为很显然，组织工厂生产，不是自己一个人就能搞得定的。
这不是才能高低的问题，而是规模上去了千头万绪，自己根本不可能忙得过来。
这一点，在阿丝敏最初的想法中，并不存在。对于当时的阿丝敏而言，走出自己的一番事业，能在波斯国中有真正的权势地位是头等大事。
但是，获得任事的机会，和最终成事是两回事，如果最后这些事都成不了乃至无疾而终了那自己可就……
直接从振兴波斯的英雄变成乐子了，还是名垂青史的纯纯的乐子，那可不行。
你没看唐国这学院里，这么多厉害的师长，不都是人才？李盛本人那更是……但即便这样，李盛自己也带了一大批弟子出来，而这些弟子现在又在学院中日夜耕耘带更多的生员，乃至于学院的教材都完全不保密——
这在阿丝敏一开始看来简直是亡国行为，自家本事被别人学走了岂不是完蛋。
但是随着时间推移，尤其是这次见到了传说中的杭州工业区来灵州招募人才，阿丝敏才渐渐明白了许多，知道过去的自己……多少是有点幼稚了。